05-11-2018 / 10:14
Preceptores plantearán a autoridades demandas salariales y laborales


Preceptores realizarán este martes una protesta frente a Enseñanza Secundaria de la Provincia, donde plantearán demandas de reconocimientos de derechos y que sean incorporados a normativas laborales y educativas.
Preceptores se autoconvocarán este martes desde las 8 horas frente a la Dirección General de Enseñanza Secundaria, para plantear demandas de reconocimientos de derechos y que sean incorporados a normativas laborales y educativas.

Reclaman jornada laboral de 5 horas reloj para todos por igual; suba y equidad salarial; recategorización en el Nomenclador Docente; beneficio jubilatorio del 4x1; mejores condiciones de trabajo; incorporación de derechos a la Ley Provincial de Educación.

Tras varias reuniones organizativas para plantear sus demandas salariales y laborales, preceptores de diversas escuelas secundarias de la Ciudad de Corrientes se están autoconvocando para hacer escuchar sus reclamos a las autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia.

Entre las principales demandas se encuentran la unificación normativas locales para el reconocimiento de la jornada laboral de 5 horas reloj y 25 horas semanales para todos por igual, iniciativa que se encuentra a la firma de las autoridades educativas provinciales.

También piden suba y equidad salarial con otros trabajadores docentes, así como la recategorización en el Nomenclador Docente. Piden acceso al beneficio jubilatorio del 4x1 igual que el resto de los docentes; mejores y más dignas condiciones de trabajo; incorporación de esos derechos en la Ley Provincial de Educación; entre otros puntos.

Los preceptores cuentan con el acompañamiento del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Corrientes (Suteco) que les brinda espacio institucional para los encuentros organizativos; asistencia administrativa, legal y gremial para que estos trabajadores y trabajadoras de la Educación puedan alcanzar el justo reconocimiento que demandas laborales y salariales.


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