En el marco de las jornadas nacionales de protesta universitaria y la convocatoria a la 4ª Marcha Federal Universitaria prevista para el próximo 12 de mayo, docentes de la Universidad Nacional del Nordeste difundieron una extensa carta abierta dirigida a estudiantes para explicar los motivos de las movilizaciones y defender el sistema universitario público argentino.

La convocatoria en Resistencia será el 12 de mayo con concentración en el Campus Universitario, ubicado en avenida Las Heras 727, desde donde marcharán hasta el Mástil Mayor de la Plaza 25 de Mayo sobre avenida 9 de Julio.

En Corrientes, la concentración será en el Museo de Ciencias Naturales, sobre avenida Costanera General San Martín, y la movilización concluirá frente al Rectorado de la Universidad Nacional del Nordeste, ubicado en 25 de Mayo 868.

El texto, firmado por el docente Conrado Rudy Pérez, plantea una defensa política, social y humanista de la universidad pública y sostiene que “la UNNE se trata de vos”, poniendo el eje en el rol de las nuevas generaciones y el derecho al acceso a la educación superior.

“La UNNE se trata de Vos. Es una película en la que vos sos protagonista de tu propio destino”, expresa uno de los primeros párrafos de la carta, donde además se cita a la película Dead Poets Society y al poeta Walt Whitman para señalar que cada estudiante “puede contribuir con una estrofa” a su propia vida y a la sociedad.

En otro tramo, el documento reivindica el carácter “público, gratuito, federal, inclusivo y humanizado” de la universidad y sostiene que la formación profesional, científica y artística constituye “el trabajo genuino” del país. “Nuestros Profesionales, Científicos y Artistas que pasaron, pasan y pasarán por la UNNE son las personas que desarrollan el Trabajo genuino del País”, remarcan.

La carta también apunta contra el ajuste presupuestario sobre las universidades nacionales y afirma que el Estado argentino tiene la “obligación constitucional” de garantizar los recursos necesarios para el funcionamiento universitario. En ese sentido, advierte sobre “operadores políticos que en forma expresa y/o velada, vienen desfinanciando y deshumanizando a nuestra UNNE”.

“Todos los Países desarrollados del mundo sostienen en forma contundente con los presupuestos necesarios su Educación, Ciencia, Cultura y Arte”, señala el escrito, que además relaciona el sostenimiento de la universidad pública con el desarrollo económico, científico y humano de la región.

Otro de los ejes centrales de la carta es la defensa de la educación como derecho humano. Allí los docentes afirman que “solo la Educación te hace libre” y sostienen que la universidad garantiza “el pleno desarrollo de tu personalidad, dignidad y vocación”.

“La educación ayuda a la persona a ser lo que es capaz de ser”, cita el texto recuperando al poeta griego Hesiod.

En la parte final, el documento reivindica la participación política y la protesta social en defensa de la universidad pública. “La UNNE no cava grietas, construye puentes”, expresan los docentes, quienes además remarcan que la libertad de expresión y manifestación se encuentran protegidas por la Constitución Nacional y los tratados internacionales de derechos humanos.

“Expresarse y participar no implica solamente hacer política en un partido político”, sostienen, y agregan que también se hace política “de los Derechos Humanos, de la Paz, del Amor, de una Hermandad Universal”.

“El paso que dimos, es causa y es efecto… usa el amor como un puente”, concluye la carta, citando la canción Puente de Gustavo Cerati.